2014年是学校发展的全面深化改革年、突破提升年和作风建设年。学校工作总体要求是：深入学习贯彻党的十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，始终坚持特色发展，以立德树人为基调，以深化改革为动力，以协同创新为引领，以“国字号”为引擎，全面实施“创新强校”工程，培养标志性成果，提升内涵质量，提升核心竞争力，巩固群众路线教育实践活动成果，同心同德，乘势而上，为建设人民满意、特色鲜明的医学强校奠定更加坚实的基础。  

 

一、系统谋划发展    

 

1.加强顶层设计。编制《中共广东医学院委员会关于全面深化改革的实施意见》和《广东医学院“创新强校”工程总体规划（2014-2016）》，完善《广东医学院协同机制创新改革研究与实践工作方案》，用战略眼光和系统思维推进学校的改革和发展。  

 

2.搞好统筹规划。编制《广东医学院一级学科建设规划》，加强对一级学科建设的统筹；围绕学校人才培养理念，突出人才培养特色，修订本科专业教学计划；编制《广东医学院附属医院发展战略规划》，科学布局二院四区发展。    

 

3.找准发展突破口。对照更名大学指标，落实更名大学工作方案，科学统筹办学资源，加强各项指标建设，加快推进更名大学工作；对照国家和社会对高校评价的核心指标，加强数据分析应用，找准差距，大力突破，加快提升学校办学地位。  

 

二、全面深化改革    

 

4.深化内部治理结构改革。修订《广东医学院章程》，加快学校内部管理体制机制改革；依据“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的内部治理基本原则，系统设计党的组织、行政机构、学术组织、民主监督机构运行框架，建立健全决策系统、执行系统、监督系统相对分离、有机结合的运行机制；按照“有利于优化职能配置，有利于整合办学资源，有利于优化两校区功能”的原则，调整内部机构设置，完成两校区的定岗定编。  

 

5.深化本科生培养模式改革。建立应用型、卓越型和复合型人才分类培养体系；围绕人才培养理念，按照分类培养体系，分别制定人才培养规格和质量标准，深化课程体系改革；探索多元化教育模式，分步开设“考研班”、“出国班”、“创新班”、“卓越班”、“复合班”等特色班，培养拔尖人才。  

 

6.深化干部人事制度改革。制定专业技术人员聘用管理办法，推进专业技术职务聘用制度改革；建立教师分类评价考核体系，推行分类培养、分类管理、分类考评；实施绩效工资改革，发挥绩效工资的激励和导向功能；改革干部实绩考核办法，健全以业绩贡献和能力水平为导向的考核机制。  

 

7.深化内部管理运行机制改革。推进二级学院成本核算管理改革，加强二级学院的管理；开展财务预算支出绩效评价，探索专项资金绩效管理办法；推进公务卡制度改革；深化资源管理机制改革，启动办公用房定额分配与管理改革；按照后勤服务市场化、专业化的方向深化后勤管理体制、运行机制改革。  

 

三、提升核心竞争力    

 

8.升级强师工程。落实“广东高校重点人才队伍建设计划”，修订高层次人才引进政策，下大力气引进有影响、有知名度的学科领军人才、学科带头人和学术团队；加强教学名师、学科带头人、学术带头人及后备人才、优秀教学团队、科技创新团队等各类优秀人才的选拔和培养，遴选“珠江学者”校内重点培育人才3～5名，力争申报国家和省部级人才计划取得新突破。  

 

9.培育标志性成果。落实学校“四重”规划和省教育厅“南粤重点学科提升计划”、“广东高校重点平台建设跃升计划”和“广东高校重大科研项目培养计划”，推进“四重”建设；开展联合攻关，联合申报国家级重大（重点）科研项目和国家级科技成果奖，力争实现零的突破；遴选3～5项“国字号”科技成果奖校内重点培育项目，加强生命文化国家级教学成果奖的培育，加大统筹策划和持续投入；加大国家级质量工程项目的培育和申报力度，力争立项1～2项；加快培育省部共建重点实验室；遴选学科带头人，培育省级及以上重点学科；用好社科联分会平台，扶持人文社会科学，培育优秀成果，力争国家级社科项目实现零的突破；着手学报入选核心期刊的培育工作。  

 

四、加强质量建设    

 

10.全面提高本科教学质量。加大本科教学经费投入，重点建设临床技能培训中心和实验教学示范中心，大力改善课室教学基本设施；做好本科教学水平审核性评估和临床医学专业认证前期准备工作；新增2个新办专业，优化专业布局，调整专业规模；建设通识教育核心课程；建立健全教师课程评估体系；建设专业试题库，推行教考分离；完善教学评价和激励的政策导向，创造提升教学质量的良好环境；实体运作教师（教学）发展中心，提高教师的教学能力和学生的学习能力。  

 

11．全面提高学位与研究生教育质量。制订、完善博士研究生培养和管理的系列规章制度，遴选博士生导师，自主招收首届博士研究生；深入开展研究生培养质量综合改革试点项目，提高研究生培养质量；做好省级优秀硕士论文的培育工作；加大已有专业学位硕士点的建设力度，拓展已有专业学位硕士点的授权领域，申报新的一级学科专业学位硕士点。  

 

12.推进继续教育转型升质。加强教育教学平台和教学资源库建设，改革课程设置、教学大纲、教学手段和教学评价方式，提高继续教育教学质量；面向社会需要，充分利用校内外资源，拓宽培训渠道和市场，探索教育培训的新路子。  

 

五、做强临床板块    

 

13.加快第一附属医院项目的推进和建设。完成第一附属门诊楼改扩建工程、全科医生临床培养基地培训大楼建设；动工建设霞山院区医技大楼、乐山院区和海东新院区；发展医疗联盟，建立3～4个技术扶持关联医院；完成干细胞研发与临床转化中心、病理诊断与研究中心的建设，提高学科和科研水平；加强临床专科建设，打造医疗技术团队，提高临床诊疗水平。  

 

14.提升第二附属医院的整体效益。完成成建制移交学校工作；对照“三甲”标准，深入开展等级医院创建工作；依托第一附属医院，帮扶第二附属医院提高医疗、教学和科研水平；建设临床医学院。  

 

15.加强临床教学基地建设。遴选优质教学医院合作共建临床医学院；培育3～5家优质教学医院；组建临床教学讲师团和督导团，指导临床教学基地提高教学质量；完善临床教学基地全面质量评估与控制体系。    

 

六、增强发展后劲    

 

16.培育发展新增长点。建立生命文化学理论序列和学科理论体系，召开以“生命文化学的学科建制”为主题的国际研讨会，推进生命文化学建设；启动养老产业研究院的筹建，积极寻求社会合作资源，开发养老基地，开展养老产业的技术研发、推广以及人才培养工作；开展“海洋医学”特色学科的构建和论证；加强省级医学分子诊断协同创新发展中心的培育。  

 

17.加大青年人才培养力度。实施“青才”计划，加大青年专业技术骨干培养力度；开展骨干教师境外短期访学和国内985、211重点高校访学项目；成立青年教授联谊会和青年博士科研俱乐部，服务青年人才成长成才；办好青年干部管理学院，提升第一期培训班学院的能力和素质，转化好学习成果，开办第二期培训班，拓宽优秀年轻干部的培养渠道。  

 

七、拓展办学空间    

 

18．加快国际化进程。与国（境）外大学开展学生互换、学分互认、学位互授等联合培养项目；加大本科生海外交流学习力度；做好留学生招生申报工作；扩大与境外大学与科研机构在科学研究上的合作；积极举办有质量有影响的国际学术会议。  

 

19.加强区域化合作。创新区域性办学形式，探索一校两区多点办学模式，拓展支撑学校发展的外部资源；建立学校与地方政府、行业企业合作共建的管理制度、运行模式与协同机制；探索合作创建股份制附属医院的模式；做好科技创新联盟与合作实体共建工作，搭建产学研合作平台。  

 

八、强化保障能力    

 

20.加快数字校园建设。整合校内外信息资源，建设校内统一的数字信息平台，确保学校数字信息的统一性、准确性和安全性；启动校务管理信息系统第三期工程；建设“人财物运行监控系统”和“行政效能电子监察系统”；开发有特色、高水平的精品课程、名师课程，加强优质数字教育资源建设。  

 

21.做好开源创收工作。成立开源办公室，统筹开源创收工作；制定创收管理办法，调动各部门、各单位的创收积极性，规范创收收入、支出等行为；整体谋划，提前运作，加强沟通，积极争取省教育厅“创新强校”工程和中央财政支持地方高校发展等上级财政扶持的项目和财政投入；加快学校科技成果、专利转让，将成果转化为资本；盘活学校固定资产，挖掘资源潜能，实现资源开放共享、保值增值。  

 

22.推进校园基本建设。完成湛江校区校园总体规划调整；加紧推进东莞校区科技大楼与研究生院建设进程；完成湛江校区实验动物大楼改造、东莞校区实验动物大楼主体工程验收、湛江校区食堂三楼改造和东莞校区运动场顶篷维修；启动东莞校区实验动物大楼二期工程部分建设项目。  

 

23.提高管理运行效能。探索目标管理考核办法，制定年度目标考核制度体系和奖惩措施；建立工作落实台帐销号制度；实行年初工作任务分解网上公示制、年终工作执行情况公示制和部门负责人述职制，全面推行首提问题负责制、首接项目负责制、限时办结制；强化效能监察和督办问责，整治“庸懒散”现象。  

 

九、建设幸福校园    

 

24.提高师生生活品质。加快两校区教职工周转房建设；安装东莞校区教师公寓2、3栋电梯；维修湛江校区学生宿舍1、2栋；加强东莞校区视频监控网络建设；提高两校区师生饮用水质量；运行校内教职工重大疾病医疗保障基金；建设东莞校区教职工休闲文化场所；改善东莞校区教师到湛江校区上课的住宿条件；办好老年大学，丰富离退休老同志生活；和东莞市邮政局共建快递自助服务。  

 

25.完善学生成长成才支持体系。建立大学生创新创业教育中心；建设宿舍党（团）组织学习平台；建立本科生考研服务机制；设立学生国际（港澳台）交流基金；加大学生科研活动帮扶力度。  

 

十、创新党建工作    

 

26.深刻领会党的十八届三中全会精神实质。精心设计学习载体，加强党委理论中心组学习和教职工政治理论学习，用党的十八届三中全会、习近平总书记系列重要讲话和省委十一届三次全会精神武装头脑、指导实践，推动学校事业发展；举办各种形式的研讨班、培训班、学习班，分期分批轮训党员干部。  

 

27.巩固和发展群众路线教育实践活动成果。做好党的群众路线教育实践活动总结工作；完成教育实践活动整改落实、建章立制后续工作；适时开展教育实践活动“回头看”，查漏补缺；完善“网格化”联系和服务师生工作体系。  

 

28.加强领导班子和干部队伍建设。巩固教育实践活动专题民主生活会成果，建立健全班子成员定期务虚，定期碰头，定期沟通，定期谈心的协调沟通机制；规范二级学院和附属医院领导班子的运行机制；对照习近平总书记提出的20字好干部标准，贯彻落实《党政领导干部选拔任用工作条例》，突出“重品德、重实绩、重公认”、“有本事、靠的住、敢担当”的用人导向，加快构建更加科学的选人用人新机制；做好中层干部的换届聘任工作；充分利用境内外培训资源，有计划、分层次、分专题开展干部培训。  

 

29.夯实基层组织基础。召开学校第七届党建与思想政治工作研讨会；继续实施基层党组织建设“书记项目”，建立“书记项目”库，择优扶持，培育“品牌项目”、“创新项目”等基层党建活动品牌；开展基层党建工作考核；完善学生党员发展质量保障体系；建设精品党课。  

 

30.加强思想政治工作。学习贯彻中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，围绕进一步增强“广东医人”意识，开展“树立敬业精神增强责任意识”主题教育活动；落实学校《关于加强青年教师思想政治工作的实施意见》，加大青年教师思想政治建设力度；在师生中探索建设“幸福银行”；坚持立德树人，建立体现学校办学理念的思想政治教育工作体系；深化青年马克思主义者培养工程；深入开展学风建设活动；整合学生组织，打造品牌学生组织，筹备召开学生代表大会；推动名辅导员工作室建设；拓宽辅导员专业化培训渠道；系统设计思政理论课教学体系，深入推进思政理论课实践教学改革。  

 

31.提高发展引导能力。大力宣传学校的发展思路、举措、成效和涌现的典型，凝聚发展正能量；围绕学校中心工作推出高质量、有影响、有深度的宣传报道；整合优化校内媒体资源；建好用好网络媒体；大力与社会传媒开展合作，提升对外宣传报道的层次与质量；高度重视并切实做好统战工作，充分发挥各民主党派及无党派代表人士在建设高水平大学中的积极作用。  

 

32.统筹推进反腐倡廉建设。严明党的纪律，保障作风建设持续长效，认真贯彻落实中央《建立健全惩治和预防腐败体系2013-2017年工作规划》，进一步落实党风廉政建设责任制，建立健全廉政风险预警防控模式；试点成立二级学院纪检组，强化细化二级学院纪检监察工作；加强廉洁教育，办好“三纪班”、“双集班”，提高教育实效；认真落实党内监督条例，推动权力规范阳光运行；贯彻落实廉政准则、党政机关厉行节约反对浪费条例、国家工作人员因公临时出国（境）管理规定、党政机关国内公务接待管理规定等系列廉政制度，强化制度约束，确保制度执行。  

 

其他常规工作，各部门、各单位按照本部门、本单位的年度计划安排，积极努力，高质量地去完成。